父母偏心危害大 家长如何做到一碗水端平

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2018-05-25

  (湖州晚报记者项飞摄)飞英公园位于湖州市区东北隅,始建于1996年,1997年2月1日正式对外开放。公园以国家级重点文物保护单位——飞英塔命名,占地面积近3公顷,耗资达3400万元。园内除了国家级文保单位飞英塔之外,还汇集了湖州城历代遗留下来的珍贵古迹,其中有唐代湖州刺史、著名书法家颜真卿编撰《韵海镜源》的韵海楼;始建于北宋的墨妙亭;写有“飞英塔”出处的牌楼;有当年苏东坡、张先、陈舜俞、杨绘、李常、刘述等文人达官谈诗品茗的六客堂;还有与吴兴地名有关的西亭、霅溪馆等,是湖州名胜中新涌现的一朵奇葩。

  太原日报网2018-04-0508:46来源:太原日报——太原市可持续发展建设充满活力的创新之城科技创新是提高供给质量和水平最重要的发力点。在《太原市可持续发展规划(2017-2030年)》中,将增强关键技术创新能力作为建设充满活力的创新之城的首要着力点。我市将进一步加强创新体系建设,强化战略科技力量,打通科技和经济社会发展之间的通道,培育经济增长新引擎,激发创新型经济和社会发展的内生动力和发展活力。突破产业技术瓶颈建立可持续技术体系为增强关键技术创新能力,我市将突破产业转型升级和新兴产业培育的技术瓶颈。父母偏心危害大 家长如何做到一碗水端平

    2.省级文明城市、文明标兵单位、文明单位、文明村镇的评选按照省文明办下达的计划执行,市文明办综合全市申报情况后,择优向省文明办推荐。  3.为确保评选质量,经研究,各地、各战线(行业)的申报名额为:市级文明标兵单位原则上每个县市区可申报1个,战线(行业)可申报1个;市级文明单位每个县(市)不超过3个,区不超过2个,战线可申报1个;市级文明村镇、市级文明窗口单位、市级文明社区每个县市区可各申报2-3个。对创建基础好,创建成绩突出的县市区和战线,经文明委领导批准,可适当增加市级文明标兵单位、市级文明单位名额。  4.各地各部门要认真做好推荐申报工作。对申报的单位要坚持标准,严格考察把关。

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  要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前的首要政治任务,与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神结合起来,与学习贯彻习近平总书记关于新疆和兵团工作的重要指示和重要讲话精神结合起来,加满油,把稳舵,鼓足劲,推动党中央治疆方略和对兵团的定位要求落地生根。  会议强调,学习贯彻全国两会精神特别是习近平总书记重要讲话精神,重在行动和落实。

古话说:皇帝爱长子,百姓爱幺儿。

父母偏心时有发生,但是你知道父母偏心有哪些危害吗?家长如何做到一碗水端平呢?  父母偏心有哪些危害  1、如果父母对这个孩子偏爱,孩子会为自己感到骄傲,所以他很容易形成强势和不讲理的坏习惯。

而那个感觉父母不疼爱自己的孩子会感到沮丧、自卑,失去自信,不想相信别人。

  2、偏心的父母很容易让一些孩子不尊重长辈,他们不把长辈放在眼里,而另一个孩子又因为父母不疼爱自己心生怨恨。

  3、父母偏心,会导致兄弟姐妹间的感情不好,一方很霸道,一方讨厌对方,他们势不两立,更别提有手足之情了。   4、父母偏心,孩子长大后不懂孝顺,缺乏爱心,被偏爱的孩子总是依靠父母,不利于自立,相反他们会自私。   作为父母,如何做到一碗水端平  1.不当孩子面讨论他们  被别人讨论是件伤人的事,纵使对方是个孩子。 作为父母,切不可当着孩子面讨论他们,即便是讨论,也应选择孩子不在场的情况下。 所以,父母在平时谈话中,一定要注意选择场合和话题,以免伤了孩子的心。   2.不将孩子的优缺点进行比较  金无足赤,人无完人每个孩子有优点,也有缺点,作为父母,切不可把一个孩子的优点和另一个孩子的缺点进行比较。

即便是为了鞭策、激励落后的孩子改进,也是不可取的。 在平时的言行中,也要注意分寸,切不可将你要是有弟弟一半乖就好了你看姐姐多聪明,你怎么就这么笨之类的话语挂在嘴边。

  3.公平满足孩子的要求  对于孩子的合理要求,作为父母,要秉承对事不对人的原则,公平对待,切不可因为自己一时的私心,而有所偏倚,更不可对于同样的要求,因一个孩子做的不够好或犯错误,而忽视甚至拒绝他的请求。

  4.奖励或惩罚,一视同仁  如果说以上三点,作为父母不好把握尺度的话,那么这一点就是非常清晰了。 比如,父母在表达自己爱意时,一定要把所有的孩子都带上,给孩子买衣服时,要一人一套,买礼物,一人一份,出门游玩时,要么都带上要么一个不带。 当孩子犯错误时,要全体惩罚,不能应有大小错、主从犯之分而放纵、包庇其中一个孩子使其免受处罚,只是惩罚的力度可根据孩错误的大小酌情减少。   5.根据个体的不同给予关爱  对于不同的孩子,父母要有平等的态度,但与此同时,还应根据排行不同,多发挥各自的优势,区别对待。 如,鼓励老大多承担、多谦让。 鼓励小的孩子多学习、多尊重。

如此这般,孩子们就会以不同的方式尊重、爱护对方。 当一个孩子犯错时,两个孩子一起受罚,一个孩子进步时,两个孩子一个表扬和鼓励,在连带和恩惠中,让孩子亲身感受到手足情谊的珍贵,在成长和进步中对对方心存感激。

(参考网站:妈妈网)(责任编辑:张淑兰)。